توقف عن التحدث مع الأطفال المرضى

بعد 15 عامًا من العمل كطبيب في عيادة خاصة، لاحظت - والعديد من أطباء الأطفال الآخرين - اتجاهًا لا نحبه. فنحن كمجتمع، نسارع بشكل متزايد إلى تصنيف الأشياء على أنها مرضية وتحتاج إلى علاج. ومن الأمثلة الصارخة على ذلك: الأطفال الذين كان سلوكهم لا يزال ضمن حدود "الطبيعي" قبل 40 عاماً لم يعد كذلك اليوم. لأن هذا الإطار أصبح أضيق من أي وقت مضى. وأصبح الناس أسرع وأسرع في تشخيص اضطراب السلوك الاجتماعي، أو اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه وفرط النشاط، أو التوحد أو سمات الاكتئاب ...

في رأيي، يجب أن تكون حريصًا للغاية على عدم المبالغة في التشخيص. قبل كل شيء، من المهم جدًا أن تنظر دائمًا: كيف حال هذا الطفل؟ هل هو أو هي على ما يرام؟ هل هو سعيد مع نفسه؟ بدلًا من النظر إلى الطفل، غالبًا ما يسأل الناس فقط: هل نحن الآباء/المعلمون/المعلمون/المعلمون متوترون؟

هناك أيضًا كتاب رائع حول هذا الموضوع من تأليف زميلي طبيب الأطفال مايكل هوخ بعنوان "الطفولة ليست مرضًا". وهو يتناول هذا الموضوع بشكل جيد للغاية.

هناك خطأ واحد يجب ألا نرتكبه: أن نتسامح أكثر فأكثر مع السلوكيات ونميل أكثر فأكثر نحو "وسط الحياة الطبيعية" وننبذ الأطفال الذين ليسوا مرضى بالفعل ونتحدث عنهم بسوء.